369-e.net
当前位置:首页>>关于14减去9的两种方法的资料>>

14减去9的两种方法

14-9=514-9=10-9+4=5 如有帮助请采纳,如对本题有疑问可追问,Good luck!

小学一年级数学,14-9的平十法是怎么算的:解:平十法:14-9=(10+4)-(10-1)=(10-10)+(4+1)=0+5=5 平十法:这个是计算20以内退位减法一种方法,就是把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最

14-9=5(先10-9=1,再1+4=5)14-9=5(先14-10=4,再4+1=5)14-9=5(先把14-4=10,再10-5=5)

15-9=5+10-9=5+1=615-9=6+9-9=615-9=15-5-4=10-4=6 ……

15减去9的简便算法有几种都是什么 法一:裂十法15-9=5+10-9=5+1=6 法二:根据9+6=15可得:15-9=6 想加法做减法

1、被减数和减数同时加1,算式就等于16-10=6. 2、把15拆分为10+5,算式可以先用10-9=1,再用1+5=6. 拓展资料: 算术的基础在于:整数的加法和乘法服从某些规律.为了要叙述这些具有普遍性的规律,不能用像1,2,3这种表示特定数的符

解:15-9=10-9+5=1+5=6 破十法口诀:十几减九,几加一.十几减七,几加三.十几减五,几加五.十几减三,几加七.十几减八,几加二.十几减六,几加四.十几减四,几加六.十几减二,几加八.扩展资料:自然数的减法不是封闭的.除非被减数大于减数才可以是封闭的.例如,26不能被11减.这种情况使用两种方法中的一种 (1)说26不能从11减去;(2)将答案作为一个整数表示一个负数,因此从11减去26的结果是-15.实数的减法被定义加上带符号的数.具体地说,一个数字通过加上另一个数的负数来实现减法的过程.然后我们有3π= 3 +(π).通过避免引入诸如减法这样的“新”运算符,这有助于保持真实数字的“简单”.

一、20以内退位减法的口诀:破十法.减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五.例如:18-9=( )就拿18的个位 8加上1结果是9,即18-9=9,15-9=()就拿15的个位5加上1结果是6,即15-9=3.

这个题目是有问题的 你把12改成25就可以算出来 9减0等于9 9加16等于25 16减2等于14 0加2等于2

运用“破十法”和“分解法”.破十法:是当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加.如计算13-9时,先算10-9,再算1+3,即:差为4.分解法是当个位不够减时,就把减数分解开,分解时要注意将分解开的数一定有一个是被减数的个位上的数字,这样计算就简单了. 如:计算13-9时,把后面的9分成6和3,13减3等于10,10减6等于4.即:差为4.

lzth.net | fnhp.net | nmmz.net | ndxg.net | dzrs.net | 网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.369-e.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com